Fr, 23.02.24 | KW 08 |

BLOCK A

1. Intro_Was gibt es Neues? 
        _Wann ist die Abgabe der Missionen KW08? => Mi, 28.02.24
        _Gibt es dazu allgemeine Fragen?
        _Stillarbeiten-Mappe!
        _Vorlesung
        _Klassenrat

2. SPORT

3. Stillarbeiten

BLOCK B
4. Das Sonnensystem - eine Einführung: Größe
4a. FILM_Eine Reise durch das Sonnensystem - Tempo und Entfernung

4b. FILM_Überleben auf den Planeten?
   
4c. FILM_Reise bis ans Ende des Universums








3b. Mathe-Stillarbeiten von gestern: 
    Festigung der Grundrechenarten (einf. Malnehmen)

3c. Übungen zur Bruchrechnung (grafische Brüche!)
A1_Grafische 
BrücheA2_Grafische Brüche


VORLESUNG: Eragon

4. Vulkanismus
Was sind eigentlich Vulkane? Stoffsammlung in Eigenarbeit.

Woozle Goozle_Vulkanausbruch

Quarks_Vulkan in der Eifel

Vulkane der Erde – Schaubild

Plattentektonik der Erde

Aufbau eines Vulkans

Vulkane sind spektakuläre Naturgewalten. Die meiste Zeit sehen sie ruhig und friedlich aus, wie jeder andere Berg auch. Wenn sie aber ausbrechen, bringen sie Verderben für Pflanzen, Tiere und Menschen. Vulkane entshen durch die Bewegung von Erdplatten. Dadurch kommt es zu Erdbeben, manchmal auch zum Vulkanausbruch. Denn im Inneren des Vulkanes brodelt heißes Magma, das man, sobald es aus dem Vulkan austritt, als Lava bezeichnet und alles um sich herum vernichtet.

Wenn ein Vulkan ausbricht, kann die Lava entweder einfach herausfließen oder explosionsartig aus dem Inneren heraus geschleudert werden, so, wie ein Sektkorken. Wird das Magma herausgeschleudert, führt es auch eine Menge Asche und Staub sowie Gesteinsbrocken aus dem Inneren des Vulkans mit.
Die Asche besteht aus Gesteinsstaub aus getrockneter Lava. Tritt die Lava aus dem Vulkan aus, wird sie zu Gestein. Warum zu Gestein? Nun, Lava ist nichts anderes, als flüssiges Gestein, das durch die enorm hohen Temperaturen im Kegel des Vulkanes flüssig gehalten wird und tief unter der Erdoberfläche entsteht.
In Europa gibt es noch einige aktive Vulkane. Bekannt sind der Vesuv und der Ätna. Beide liegen in Italien. Der Ätna auf Sizilien ist mit über 3300m Höhe der größte aktive Vulkan in Europa. In Deutschland gelten die Vulkane zwar als erloschen, doch es brodelt dennoch unter der Eifel und am Rheingraben…

Fragen:

a. Was ist ein Vulkan?

b. Wie entstehen Vulkane?

c. Auf welche zwei verschiedenen Arten kann ein Vulkan ausbrechen?

d. Gibt es noch aktive Vulkane? Welcher ist der größte in Europa?

e. Gibt es Vulkane in Deutschland?

4. Die Weltreligionen im Überblick
Weltreligionen: Verteilung 
Weltreligionen: Kurzfilm
5. Online- oder Lexikonrecherche, dann Impulse
>>>>Musikstile:>>>>>>
a. Klassik
b. Jazz
c. Blues
d. Rock
e. Metal
f. Country
<<<<<<<<<<<<<<<<<








5. Deutsch: Korrektur von zwei Texten "Die Bananenschale" und "Gestern Hause fhrn"

Schreibe einen Text richtig und sauber lesbar ab und korrigiere!

4. Stillarbeit: Kennst Du die Antwort? 
Wenn nicht, nutze Lexikon oder das Netz!
5. Vorlesung







3. Mathe: Achsenspiegelung ohne Kästchen - Übungen  TESTUNG SDQ  5. Mathe-Impuls: Brüche und Übungen dazu 6. Vorlesung 7. Abschrift:  6. Mathe: Koordinatenübungen  BLOCK B Kunst: Outline Bilder schraffieren / auszeichnen  6. Das Koordinatensystem  BLOCK B AG Strategiespiele / Kooperationsspiele   Ende des Unterrichts: 12:40 Uhr Erdkunde_Wir schauen uns die Steckbriefe an, die wir gespeichert haben Jamy: Deutschland +  Lukasz: Polen + Luis: Niederlande + Leonardo: Serbien + Sam: Frankreich + Ernests: Österreich + Jason: Griechenland o Blendi: Italien +  Was gehört auf einen Steckbrief? - ein Bild - eine kurze Beschreibung (Größe, Bevölkerung, Lage, wichtige Städte/Gebirge/Flüsse)  6. Abschreibetext zur "Europäischen Union"

Bild der EU

3. NW Impuls: Strom und Stromerzeugung ins Heft übertragen

BLOCK B
5. Vorlesen
{6. Übungen zu den Wortarten: Adjektivliste und Bildung des Gegenteils}


       

BLOCK B

5. Übungen zur Deutscharbeit am Dienstag

/ Nomina 01, / Nomina 02, / Abschreibetexte 01, 
/ Eine Bildergeschichte in eigene Worte fassen
- Deutsch Klassenarbeit: Die, 26.09.

Was kommt dran?
> Nomen, Verben und Adjektive erkennen
> Abschreibetext ohne Fehler übernehmen
> A1 Übung: Bildergeschichte in Text wandeln | A2 Übung: einen Bericht zu einer Zeitungsmeldung wandeln

2. Neue Missionen, alte Probleme? Besprechung von ausgewählten Missionsaufgaben.
Problem 1:
Die Uhr ohne Zeiger         Analoge Uhrzeiten selbst erkennen

Problem 2: Abschreibetexte und eigene Berichte – Form und Schrift beim Wochenendbericht

Problem 3: Techniken bei Punkt- und Strichrechnung einüben


Stillarbeiten
a. Addition + Zehnerüberschreitung (A1)
b. Division mit größeren Divisoren (A2)
c. Übungen: A1 Grundrechenarten. 
Bitte jede Aufgabe ins Heft abschreiben und ausrechnen.
d. Wortarten-Packung in Deutsch: 

[Verben, Adjektive] ab nächster Woche!

A1 Übungen Mathe

 Hinweis: Bitte die Aufgaben sauber ins Heft übertragen, dann erst lösen!

  A2 Übungen Mathe

  Hinweis: Bitte die Aufgaben sauber ins Heft übertragen, dann erst lösen!

Nächste Missionskontrolle: Die, 19.9.23

5. Vorlesen

6. Erdkunde: im Netz recherchieren!

[Erdkunde-Recherchen für Könner]

Schon fertig mit den Recherchen? Vorträge zu den einzelnen Themen!

7.

7. Projekt-Zeit

Kleines Einmaleins 01

 

Rätsel…

6. Projekt

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4. Einstufungs-Check-up A1 (Jason, Ernest, Luis, Sam) – weiter arbeiten
Ihr öffnet den qr-link, schreibt die Aufgabe ab und setzt die Lösung ein!

01                                                    02                                              03
             

04                                                  05                                              06

               

4. Einstufungscheck A2 (Jamy, Leo, Sam)
Ihr öffnet den qr-link, schreibt die Aufgabe ab und setzt die Lösung ein!

01                                                   02                                                 03

                 

04                                                     05                                               06

                 

Probleme mit Lernwegen lösen: Cryptpad-Logins erstellen, Microsoft Sway_Logins

Neue Lernwege: iPads, Lernwelten im LernNavi, Cryptpad, Microsoft Sway und neue Lernräume. Wichtigster Lerngegenstand: iPad.

Stylus Pen (wäre schon wichtig; kostet über die SGS 25 €)

Wie geht denn das mit den Lernwelten? Beispiel.

 Stunde 5+6: AG Strategiespiele / Rollenspiele
– Schach
– Stratego
– Kniffel

Projekt: Kooperationsspiele

2. Mathe-Impulse: Einheiten umwandeln; Brüche dividieren
– Stillarbeiten zu Längen, Messen und Einheiten wandeln
– Stillarbeiten zur Elementarmathematik
a) Jason: Stillarbeiten – Denken und Rechnen, S. 48-49 und S. 62-65
b) Luis: Stillarbeiten 28.3.23
c) Mik:
Stillarbeiten 28.3.23 + Sachaufgaben
d) Sammy: Stillarbeiten 28.3.23 + Sachaufgaben
e) Leonardo: Stillarbeiten 28.3.23 + Sachaufgaben
f) Justin
: Stillarbeiten 28.3.23 + Sachaufgaben

3. Deutsch_Stillarbeiten
– Wörterbuch-Arbeiten
– Nomina

Minisätze „free-time activities“ — Listen again!

At Home: 01
At Home: 02
At Home: 03
At Home: 04

4. Deutsch: Wie beschreibe ich Dinge und Personen?
Beispiel 07
Beispiel 08
Beispiel 09
Beispiel 10

BLOCK B

Kooperationsspiele

4. BNE / politische Topographie
Kreuzworträtsel_Erdkunde
Suchsel 1: Hauptstädte vertikal+horizontal
Suchsel 2: Hauptstädte vertikal+horizontal #2
Suchsel 3: Hauptstädte vertikal+horizontal+diagonal
Suchsel 4: Länder Europas + diagonal


2_Deutscharbeit
A1
A2

BLOCK B

AG_Kooperationsspiele: Stadt Land Name

Weitere, unterschiedliche Stillarbeiten – je nach Schüler!

– Geld und Geldwerte (Luis, Sam)
– Wortarten in Sätzen bestimmen (Leo)
– Lexikonarbeiten

BLOCK B

BNE

3_Impuls und Stillarbeiten: Mathe und Deutsch/Erdkunde
__Lexikonübungen
__Geldwerte
__Missionen
__Übungen 1
__Übungen 2
__Übungen 3

BLOCK B

Projekt „WERWOLF“

a. Städte
b. Länder
c. Namen

___________________________________

Geschichte: Besprechung einer Zeitleiste
Erdkunde: Ausfüllen des tableau „Kontinent-Land-Stadt-Gewässer“

2_Englisch: Test

3_Erdkunde: Länderkunde

4_Besprechung der Deutscharbeit

5_Deutsch-Lektüre „Oskar“


BLOCK B

6_Werken

4_ Deutsch
– Synonyme für ausgewählte Vulgarismen
– Ganzschrift und Lesezeit: „Oskar“
– Besprechung der Arbeit

[_Besprechung Mathe- und Deutscharbeit_]

BLOCK B

AGs

4_Kunst: Schrägbilder zeichnen

5_BNE: Papierlose Welt? Mind Map zum Thema „Papier“

4_ Deutsch
– Wortdreher zum Thema „Fußball“
– Synonyme für ausgewählte Vulgarismen
– Ganzschrift und Lesezeit: „Oskar“
– Stillarbeiten: Satzdreher und Schlangensätze

5. AGs

6. BNE: Wasservorkommen auf der Erde – große Gewässer, Meere, Flüsse